Psicología

Aprendizaje y pensamiento crítico

Cómo aprendemos, evaluamos pruebas y modificamos nuestras explicaciones del mundo.

Psicología · Aprendizaje y pensamiento crítico

Estudiar con preguntas: importa qué haces antes y después de responder

Composición conceptual de un anillo claro incompleto y un fragmento separado, sobre fondo negro. — Ilustración generada con IA

Estudiar con preguntas exige mirar la actividad completa: qué intentas recordar, qué corrección recibes y qué consigues hacer después. El formato del test, por sí solo, no garantiza qué se ha aprendido.

31 de octubre de 2026 · Redacción de Radar de Tesis

Psicología · Aprendizaje y pensamiento crítico

Recordar con seguridad: cuándo la confianza aporta información

Dos láminas muestran un paisaje de roca con nitidez diferente junto a un cuaderno, como metáfora del recuerdo y su registro. — Ilustración IA

La confianza puede aportar información sobre el acierto al reconocer un rostro, pero su valor depende de cómo se recogió y de las pruebas con las que se contrasta.

29 de octubre de 2026 · Redacción de Radar de Tesis

Psicología · Aprendizaje y pensamiento crítico

Qué imágenes recordamos: una pista en las neuronas de la amígdala

Silueta de un pájaro azul petróleo con impresiones más tenues detrás, sobre papel claro. — Ilustración generada con IA

La diferencia entre una imagen que después reconocemos y otra que olvidamos puede empezar a verse mientras la estamos mirando. Un estudio publicado el 27 de octubre en Nature Neuroscience encuentra una señal en ciertas neuronas de la amígdala: responden con más intensidad ante imágenes que los participantes reconocerán más tarde, especialmente cuando pertenecen a la categoría visual a la que responde cada célula.

27 de octubre de 2026 · Redacción de Radar de Tesis